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UINO優(yōu)锘科技森學院,打造數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)學院示范標桿
2023-05-12 by uino 2.1K 新聞動態(tài)

近年來,隨著高等職業(yè)教育改革的不斷深化,高職院校在產(chǎn)教融合、校企合作方面,采取了很多改革創(chuàng)新措施。建設產(chǎn)業(yè)學院是高職院校在產(chǎn)教融合新形勢下,主動適應新業(yè)態(tài)、新趨勢,進行資源整合和推動高職教育資源市場化運作的有效措施。2020年7月,教育部、工信部聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設指南》,為高職院校推進建設產(chǎn)業(yè)學院提供了一個較為明確的指導意見。

 

UINO優(yōu)锘科技以數(shù)字孿生技術(shù)為依托,協(xié)手貴州電子科技職業(yè)學院打造數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)學院,以立德樹人為根本任務,以學生發(fā)展為中心,突破傳統(tǒng)路徑依賴,充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,發(fā)揮企業(yè)重要教育主體作用,深化產(chǎn)教融合,培養(yǎng)大批產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。

 

貴州省教育廳及各高職院校領(lǐng)導一行參觀數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)學院

 

2023年5月5日,由貴州省教育廳主辦、貴州電子科技職業(yè)學院承辦的“貴州省職業(yè)教育智慧云平臺”試點工作推進會在貴州電子科技職業(yè)學院召開,省教育廳領(lǐng)導、相關(guān)處室負責人,各市(州)教育局領(lǐng)導及分管部門負責人,各試點職業(yè)院校領(lǐng)導、有關(guān)部門負責人、具體經(jīng)辦人及合作企業(yè)代表參會。北京優(yōu)锘科技有限公司(以下簡稱“UINO優(yōu)锘科技”)作為數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)學院校企合作單位參與會議。

會后,貴州省教育廳副廳長楊天儀一行及各院校領(lǐng)導到數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)學院進行參觀交流,貴州電子科技職業(yè)學院黨委委員、副院長文靜華、UINO優(yōu)锘科技校企合作總監(jiān)劉賽為院校領(lǐng)導介紹數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)學院建設理念:學校所建設的數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)學院立足模式創(chuàng)新,遵循“育人為本、產(chǎn)業(yè)為要、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展”的總體思路,依托UINO優(yōu)锘科技企業(yè)在數(shù)字孿生、可視化運營等領(lǐng)域的技術(shù)與產(chǎn)業(yè)資源,圍繞教育部發(fā)布的《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設指南》七大建設任務,參與高職院校產(chǎn)業(yè)共建,秉承專業(yè)與產(chǎn)業(yè)企業(yè)崗位對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、實踐實訓與實戰(zhàn)項目對接、教學過程與企業(yè)生產(chǎn)流程對接的“四對接”的原則,開展高職院校的專業(yè)建設、教學資源、實訓室、競賽支持、師資建設等教學合作。

貴州省人社廳、貴陽市人社局一行視察數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)學院

 

2023年5月5日,貴陽貴安大數(shù)據(jù)職業(yè)技能培訓基地建設項目檢查座談會在貴州電子科技職業(yè)學院舉辦,貴州省人力資源和社會保障廳職業(yè)技能服務中心主任吳慶華和貴陽市人力資源社會保障局黨委委員、副局長劉華林等一行領(lǐng)導參觀考察學校技能培訓基地建設情況。

 

學院計算機與大數(shù)據(jù)系主任龍全波陪同講解,貴州省人力資源和社會保障廳職業(yè)技能服務中心吳慶華主任對UINO優(yōu)锘科技數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)學院建設表示高度認可和祝賀,他指出,UINO優(yōu)锘科技數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)學院的成立為學校與企業(yè)的交流合作開啟了新的篇章,是高職院校建設的再深化、再拓展、再突破、再出發(fā);學校和企業(yè)根據(jù)“數(shù)字孿生應用技術(shù)員”技能標準,明確數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)學院的建設目標,全面推進高素質(zhì)應用型、復合型、創(chuàng)新型數(shù)字人才培養(yǎng)。

此次建設數(shù)字孿生產(chǎn)業(yè)學院,是UINO優(yōu)锘科技以產(chǎn)教融合模式進行校企合作的重要里程碑,UINO優(yōu)锘科技將著力為高校提供完備的課程體系、真實豐富的項目案例、靈活的教學實驗,并使其課程體系與行業(yè)招聘及企業(yè)崗位畫像需求相吻合,以最大限度保障就業(yè)渠道暢通,通過更廣泛深入的校企合作,為數(shù)字人才培養(yǎng)與發(fā)展提供緊貼數(shù)字領(lǐng)域發(fā)展前沿,產(chǎn)業(yè)導向型、動態(tài)化為特點的培養(yǎng)及服務。